手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 医学研究 Volume 5, Issue 10. 2023.
医学类职业院校如何更好地开展微生物学科教育
作者 : 陈来 平1, 袁 真应, 陈 丹丹
DOI: 10.12361/2661-3603-05-10-132146
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
目的：微生物学科作为现代医学领域的重要分支学科，是医学类职业院校不可或缺的重要学科之一。开展微生物学科教育可以有效提高学生对微生物各方面知识及其与医学实践的相关性的理解，帮助学生在以后的医学职业生涯中更好地应用这些知识。同时，微生物学科教育还可以帮助学生了解和掌握相关实验技术，提高学生在实验室中进行微生物学研究的能力。因此，注重开展微生物学科教育，不仅有利于学生更好地掌握微生物学知识，还能为医学领域的科研和教育提供更多的高素质人才。
关键词 / Keywords
医学职业院校；微生物；学科教育
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]包莹莹,符娜,叶尔布力.互动教学在微生物教学中的应用研究[J].科教导刊,2022(26):119-121.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2022.26.038.[2]肖盟,杨启文,王瑶,谢秀丽,张小江,徐英春.中国现代临床微生物检验学科发展与前沿[J].中国科学:生命科学,2021,51(08):1085-1091.[3]温尚昆.大学微生物实验教学存在的问题及对策分析[J].中国资源综合利用,2020,38(01):66-68.[4]王杨,杨慧,夏凡.如何提高微生物学习兴趣与技能[J].科技资讯,2018,16(01):203-204.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.01.203.[5]邓功成,赵洪,高礼安,李永波,吴卫东,余彭娜,李静,陈世军,宋丽莎,吴莉莉.生物科学专业微生物学理论教学模式探索与实践[J].科学大众(科学教育),2014(10):163.DOI:10.16728/j.cnki.kxdz.2014.10.002.[6]佀再勇,龙秀锋,赵早亚,牛福星,伍时华,黄翠姬,易弋.高校微生物学课堂教学方式改革的探索[J].轻工科技,2023,39(02):173-175.[7]姚娟妮,成玉林,邓伟,李正国.疫情防控背景下高校微生物学实验的教学改革探究[J].中国现代教育装备,2022(23):7-9.DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.23.060.[8]张琇,屈欢,李敏,马海军,赵会君.“微生物学综合研究性实验”课程教学模式构建与实践[J].教育教学论坛,2022(48):94-97.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号