Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 26. 2022.
截长补短何必东寻西找,选准例题一道就好
作者 : 张 洪斌, 毛 雷波
摘要 / Abstract
我们平时在做题时,不仅要对题目进行足够的分析,而且有时候也要对题目进行适当的修剪,整理出基本模型。通过对模型进行多角度分析,整理出求解一般问题的求解思路,及时总结思想方法,在教学中,提高学生的解题能力,发展学生的“四能”。
关键词 / Keywords
数学模型;截长补短;解题能力
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