所谓的目标任务教学法其实是任务教学法和目标教学法的统称，将两者合并在一起进行应用，能够发挥出更好的效果。在当下的数学教学当中，很多教师忽略了对于学生主体地位的展现，将自己定位为课堂的主导者，从而主导学生们的学习兴趣，这样的情况就会导致学生出现兴趣低迷、思维僵硬以及自信丧失的情况，对于数学教学的开展产生了相应的负面影响。而目标任务教学法能够有效帮助学生进行有方向、有目标的自主学习，是推动数学教学发展的有效措施。因此，数学教师应该重视起目标任务教学法，将其合理的应用在数学教学当中，为学生今后的数学知识学习之路做好铺垫。
