数字电路实验课程是电子信息类、自动类以及计算机类专业的一门重要实践性必修课程，对于广大学生来说极其考验思维能力、逻辑能力与实践能力。在专业课教学中，教师必须理论联系实际，着重学后练习、操作和巩固，才能够夯实学生专业课基础，强化他们的知识水平与动手能力。但目前，我国数字电路实验教学中仍然采用传统设备、传统方法，培养出来的学生自主能力欠缺、解决实际问题能力较差，甚至部分学生缺乏对专业课、实验课的认同。为了进一步提高数字电路实验教学质量，以下论述新时期数字电路实验教学的优化与改革策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
