随着社会的发展和技术的不断进步，工业设计教育正在逐渐转变为符合产业趋势的教育方式。对于设计师这个职业而言，获取客户的需求非常重要，所以应该根据未来社会产业的发展趋势，将产业需求自然地融入到现在的工业设计教育中，以产教融合的教育模式培养未来工业设计人才的创意性与竞争力。因此，本文针对未来设计产业的变化，研究工业设计教育课程的改进方向。首先，本文对国内外设计教育模式进行了调查和比较，发达国家根据设计教育的目标，实施多种课程和早期教育，引导学生自发的参与，这是与国内设计教育最大的区别。其次，本文通过工业设计教育相关的先行研究和学习者问卷调查发现，在我国工业设计教育的实施过程中，对专业课程不感兴趣是影响学生满意度的最大问题，而对感兴趣的课程，学生满意度和参与度会有很大提高。为了让学生积极参与到设计教育过程中去，工业设计教育的课程设置应激发学生对工业设计的兴趣和动力，采用课程和产业需求案例的结合，对课程设置进行全面拓展和改进。