手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 12. 2022.
混合教学模式在中职中药化学课堂应用探究
作者 : 李 俊萱, 符 静泉, 杨 　孜, 耿 晓丹
DOI: 10.12361/2705-0947-04-12-132566
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
伴随着教育信息化的发展，混合式教学模式也越来越成熟，在教学中有了越来越普遍的应用。混合式教学模式整合了传统教学和信息化教学的优势，学生能够查阅丰富的网络学习资料，能够通过线上学习平台进行小组讨论，多屏互动，考试测验，投票，签到，抢答，选人等活动，也能在线下课堂展开面对面的交流与讨论。本文对混合教学模式在中职中药化学课堂中的应用路径展开探究，分析了中职中药化学课程的特点和混合式教学模式的概念与流程，最后提出了几点有效对策。
关键词 / Keywords
混合教学；中职学校；中医学；化学课堂；应用策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 丛慧源，王颖，王阳 . 融入德育教育的中药化学实验课程混合式教学设计及实践 [J]. 实验室科学，2019，22（06）：209-212.
  • [2] 刘颖新，李达，陈容，杨惠，蒋梅香，狄庆锋，刘利利 . 基于 SPOC 的《中药化学技术》混合式教学研究 [J]. 广州化工，
  • 2020，48（17）：151-152+186.
  • [3] 林艺华，王二丽，郭素华 . 基于国家资源共享课平台的混合式翻转课堂学习模式构建 [J]. 中国当代医药，2017，24（33）：129-132.
  • [4] 马红梅，何文静，田树革，孙芸，兰卫 . 基于小组合作模式构建混合式翻转课堂教学实践研究——以《中药化学》部分教学内容为例 [J]. 中国民族民间医药，2020，29（05）：78-81.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号