手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 12. 2022.
1+X 背景下中职保育专业保育技能教学研究
作者 : 张 跃群
DOI: 10.12361/2705-0947-04-12-132584
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“1+X”证书制度是在 2019 年《国家职业教育改革实施方案》中提出的，作为职业院校人才培养新模式，“1+X”证书制度以学历教育与职业培训并重为原则，以服务国家经济社会发展、服务产业转型升级、服务学生高质量就业为导向，推动学历证书和职业技能等级证书互通衔接。保育专业作为学前教育类专业的重要组成部分，在 1+X 证书制度背景下，应加强对学生保育技能教学研究，从教学理念、教学方式、岗位实践、教师队伍等多方面进行优化和完善，旨在培养出更多高质量的幼儿教师。
关键词 / Keywords
1+X；中职；保育专业；保育技能；教学策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 陆继筠 .1+X 背景下中职保育专业保育技能教学探究 [J]. 亚太教育，2022（24）：173-176.
  • [2] 叶晓鹂 . 基于“1+X”证书背景下的中职学校学前教育专业保育技能教学 [J]. 现代职业教育，2021（34）：98-99.
  • [3] 董文哲 .“1+X”证书背景下的中职幼儿保育专业技能教学实践探索 [J]. 散文百家，2020（30）：232.
  • [4] 郑宇冬 . 情境案例教学在中职幼儿保育专业的运用——以“1+X 幼儿照护职业技能（初级）”为例 [J]. 亚太教育，2021（22）：90-91.
  • [5] 杨霞玲 .“1+X”证书背景下中职幼儿保育专业课证融通的探究——以《幼儿卫生与保健》课程为例 [J]. 同行，2021（20）：41-42.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号