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Journal | [J] 国际护理医学 Volume 5, Issue 8. 2023.
新入职护士规范化培训的教学模式进展概况
作者 : 徐 乐乐, 黄 铮, 姜 颖, 沈 瑜
DOI: 10.12361/2661-4812-05-08-132992
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摘要 / Abstract
目的：对新入职护士进行规范化培训，可以促进学校教育与临床护理的有效衔接，培养新护士的临床思维模式，提高 新护士为患者提供基本医疗服务的能力，对新护士的个人成长和医院护理团队建设起到至关重要的作用。传统的培训模式 占用护士大量的休息时间，自我学习和沟通反馈不够及时，导致学习效率低。随着信息技术的不断发展和互联网设备的普 及，尤其是新入职的护士大多是90后，其更习惯于在线交流。将信息技术融入新护士规范化培训已成为管理人员关注的热 点问题。本文对新入职护士规范化培训的教学模式进行了综述，以期对新入职护士进行有效规范化培训提供依据。
关键词 / Keywords
新入职护士；规范化培训；教学模式；进展
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