目的：探究健康教育在疾控中心传染病预防控制的应用。方法：收集 2022.1-2022.12 间在疾控中心接受检查
的受检者 200 例的资料，随机分组为对照组(150 例，进行常规的健康指导)和观察组(150 例，接受健康教育)。对比两
组的对传染病知识的掌握情况和传染病发生率。结果：观察组的传染病知识的掌握情况明显优于对照组，传染病发生率则
低于对照组，差异具有统计学意义(p ＜ 0.05)。结论：在疾控中心传染病预防控制中，进行健康教育有显著效果，能够
提高受检者对传染病知识的掌握情况，降低传染病的发生率，值得推广应用。
