目的：调查研究不同人群对盆底康复知识的了解接受情况。方法：这一项研究采用调查问卷研究法进行实验 分析，在 2022 年 1 月至 2022 年 12 月之间，选择部分女性作为研究对象，为研究对象实施盆底康复知识健康教育，比较不 同研究对象接受健康教育前后，对盆底康复知识的掌握情况。结果：(1)在盆底康复知识了解情况方面，接受健康教育后， 研究对象对各项知识的了解更加全面，与对健康教育之前相比差异显著，高学历人群对盆底康复知识更加了解(p ＜ 0.05)； (2)对盆底康复知识的需求情况方面，接受健康教育后，研究对象希望了解疾病相关知识的人数明显增加，与对健康教育 之前相比差异显著(p ＜ 0.05)；(3)对于盆底康复知识的知晓率，在实施健康教育之前，低学历女性低于高学历女性， 差异显著(p ＜ 0.05)，在实施健康教育之后，两类女性的知晓率不存在显著差异(p ＞ 0.05)。结论：为女性实施盆底康 复知识的健康教育，可以显著提升不同女性对于相关知识的了解程度。目的：调查研究不同人群对盆底康复知识的了解接受情况。方法：这一项研究采用调查问卷研究法进行实验 分析，在 2022 年 1 月至 2022 年 12 月之间，选择部分女性作为研究对象，为研究对象实施盆底康复知识健康教育，比较不 同研究对象接受健康教育前后，对盆底康复知识的掌握情况。结果：(1)在盆底康复知识了解情况方面，接受健康教育后， 研究对象对各项知识的了解更加全面，与对健康教育之前相比差异显著，高学历人群对盆底康复知识更加了解(p ＜ 0.05)； (2)对盆底康复知识的需求情况方面，接受健康教育后，研究对象希望了解疾病相关知识的人数明显增加，与对健康教育 之前相比差异显著(p ＜ 0.05)；(3)对于盆底康复知识的知晓率，在实施健康教育之前，低学历女性低于高学历女性， 差异显著(p ＜ 0.05)，在实施健康教育之后，两类女性的知晓率不存在显著差异(p ＞ 0.05)。结论：为女性实施盆底康 复知识的健康教育，可以显著提升不同女性对于相关知识的了解程度。