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Journal | [J] 教育教学 Volume 5, Issue 8. 2023.
以美育人的学科路径——以高中英语教学为例
作者 : 容 海平
DOI: 10.12361/2705-0866-05-08-134293
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摘要 / Abstract
学科教学是以美育人的重要渠道，其中，蕴含丰富美育资源的英语学科，更应该成为以美育人的主阵地，发挥其学科美育的重要作用。具体来说，高中英语教学要挖掘教材中的语言之美，感受语言艺术之美，培养学生审美能力；巧用自然和旅行类话题，让学生领略自然之美，感悟并热爱自然；欣赏教材中的西方文化之美，提升学生跨文化理解力，增进文化认同感；善用英雄事迹和名人传记，让学生树立崇高理想，陶冶高尚行为。
关键词 / Keywords
以美育人；学科美育；高中英语教学
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