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Journal | [J] 教育天地 Volume 5, Issue 1. 2023.
探究群文阅读在高中语文教学中的有效运用
作者 : 王 　飞
DOI: 10.12361/2705-0920-05-01-134646
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摘要 / Abstract
随着教学改革发展，高中语文教学中关于阅读占据比重越来越大，同时课堂的教学方式也不断地更新 . 为了提高学生对高中语文阅读的兴趣，教师可选择多元化的教学模式，丰富学生的课堂阅读，加强学生在课堂阅读上的主体地位，提高学生的自主阅读能力 . 阅读的意义在于所阅读的书籍是文明的载体 . 通过阅读可以找准人生的目标，不断地丰富学生的精神世界，让学生在阅读的海洋中体会到其中的魅力所在，教师要不断地丰富学生的阅读体验，从而能够让学生通过阅读达到增强学习的目的 .
关键词 / Keywords
教学运用；阅读兴趣；拓展提升；教学策略
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