为适应现代化教育教学所需，高校领导及教师需及时转变教学理念、更新教学方法，进而能够构建高效课堂、优化顶层设计，为学生提供优质的教学服务。其中“学习通 +BOPPPS”这一教学模式深受广大教师的认可与青睐，为充分发挥该模式的应用价值，教师需结合课程特点和学生需求来探寻模式的应用契机和路径，从而能够进一步完善教学环节、丰富教学内容，与此同时，还能够彰显学生的课堂主体地位，帮助他们夯实基础和锻炼技能，最终能够提高课程教学质量，并完成立德树人任务。如何在课程教学中构建学习通+BOPPPS 教学模式是当前教师们亟待解决的重要议题，本文将围绕这一议题展开深入探究，以期对教师们有所裨益。
