Journal | [J] 新教育论坛 Volume 5, Issue 3. 2023.
新形势下专业教师与辅导员协同育人的研究
作者 : 赵 鹤然
摘要 / Abstract
随着社会的快速发展,新形势下的高等教育承载了更多的意义和责任,基本核心是立德树人。专业教师和辅导员 是高校两大育人主体,两者在协同育人的目标上处在统一的高度,在教育工作中两者存在互通性、优先性,这也就确定 了专业教师和高校辅导员协同育人的必要性。在教育教学实践过程中,两者作为培育大学生思想政治理念的中流砥柱以 往,以往的教学模式对于在新时代中不断发展的大学生所匹配的教育模式大相径庭,所以要对传统的教学模式进行推陈 出新,取其精华去其糟粕。两者要以课堂为主要阵地,探索辅导员和专业教师协同育人的有效路径,汇聚协同育人的力 量,共同合作实现全面落实立德树人的根本任务。本文通过分析研究专业教师和辅导员协同育人过程中出现的问题,探 究其解决的有效路径。
关键词 / Keywords
专业教师;高校辅导员;协同育人
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