乡村振兴背景下职业教育“校村企”融合发展路径研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 2. 2023.

作者 : 李菁

DOI: 10.12361/2661-4960-05-02-136985

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摘要 / Abstract

随着经济的飞速发展，乡村振兴逐渐进入大家视野。国家为有效巩固经济发展，对乡村振兴极其重视。职业院校、村镇、乡镇企业，作为实现乡村振兴的重要主体，其有效融合，对乡村振兴发展有积极影响。基于此，本文对乡村振兴中的三位主体做重点分析，通过精准定位，搭建“校村企”融合平台，以此促进职业教育的可持续发展。

关键词 / Keywords

乡村振兴；职业教育；“校村企”融合

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