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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 2. 2023.
教育评价改革背景下的分层教学模式研究
作者 : 朱 志伟
DOI: 10.12361/2661-4960-05-02-137110
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摘要 / Abstract
和传统教学模式不同，当前高中数学教学更注重教学的差异性，教学质量和人才评价标准更加多样化，评价制度更加的科学。本文以高中数学教学为基础，教育评价改革和分层教学进行结合，探讨探讨教学活动的开展以及作业的实际等，以供高中数学教学参考。
关键词 / Keywords
教育评价改革；分层教学；教学实践
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