近些年来，我国社会主义市场经济实现了飞速发展，人民群众的物质生活水平也得到了显著提升，更加追求精神和文化上的充实与满足。在这一现实背景下，环境设计专业应当加强创新发展，实现教学内容与社会发展相契合。然而，形态构成作为环境设计专业的重要课程，在教学方法、教学模式等方面出现与现代社会相脱节的现象。本文以空间建构理念为依托，就空间建构理念和形态构成的基本内容进行了简单分析，总结了在环境设计专业中形态构成课程教学存在的问题，并提出了基于空间理念的环境设计专业形态构成教学创新的基本策略，希望能够有助于提升形态构成这门课程的教学水平，培养出紧跟社会发展步伐的优秀人才。
