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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 3. 2023.
核心素养背景下初中语文的单元整合教学策略探究
作者 : 巩 刘刚
DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137175
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摘要 / Abstract
在推举核心素养背景下的初中教学，比起单纯的填鸭式教学，在初中阶段不仅要让学生学习到文章本身，还要让其理解文章内核，掌握写作手法与思想内涵，从表面化的阅读学习转变为对思想上的发掘学习，为此，教师在教学过程中需要一个创新的教育模式，提升语文学科的综合能力，将知识点融为整体的单元整合化教学策略便是值得推广与发展的。单元整合策略能够引导学生从整个单元本身入手，着眼于整体，逐步地完成整个单元的学习。在此基础之上还能以学生的自主发挥来体现出语文学科的育人能力。
关键词 / Keywords
核心素养；初中语文；教学
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