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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 3. 2023.
初中物理概念教学应用思维导图的实践与反思
作者 : 符 娅玲
DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137179
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摘要 / Abstract
思维导图与初中物理教学的有机结合，既能帮助学生形成清晰的物理知识框架，又能加深学生对物理知识点的理解，为学生学习和复习物理知识打下坚实的基础。综上所述，在初中物理教学中引入思维导图有助于培养学生对物理学习的兴趣，优化物理课堂教学的质量和效果。本文探讨了思维导图在初中物理教学中的应用方法，分析了思维导图的教学价值和应用方法，以期发挥思维导图的教学优势，促进初中物理教学的整体质量。
关键词 / Keywords
思维导图；初中物理；教学应用；策略建议
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