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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 3. 2023.
利用元认知策略提高英语大学生自主学习能力路径探索
作者 : 王 竞辛
DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137251
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的持续发展，对现阶段高校英语教育教学工作的要求也逐步提高。元认知策略是高校英语教学策略和教学方法中的重要组成部分之一，对高校大学生的英语学习能力、英语思维逻辑、英语学习习惯、自我学习能力等有积极的影响和作用。本文对元认知策略进行详细的概述，深入剖析元认知策略对于提高英语大学生自主学习能力的意义。立足于新课程改革的具体要求，探讨如何科学的将元认知策略渗透到高校英语教学过程中，全方位提高大学生的英语自主学习能力。
关键词 / Keywords
元认知；大学英语；自主学习
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