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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 3. 2023.
基于核心素养的高中物理深度学习的开展
作者 : 朱 锦云
DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137278
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摘要 / Abstract
现阶段，教育事业发展迅速，物理学科是高中阶段的主要课程之一，其深度学习策略受到重视。教师要培养学生对物理知识的深度学习，一方面要发挥信息化教学资源的作用，加强对教材知识点与学生基本学情的了解；另一方面要及时转变教学观念，基于核心素养导向，着力构建深度学习教学模式，促使学生学习物理知识的效果不断提升。本文围绕核心素养培养，探究高中生开展物理知识深度学习的路径，为切实提升该学科教学质效提供思路借鉴。
关键词 / Keywords
核心素养；高中物理；深度学习
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