Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 11. 2023.
基于项目式学习的小学英语创造性思维培养
作者 : 段 燃, 余 林姝
摘要 / Abstract
随着义务教育阶段的英语学科核心素养的正式提出,在“双减”背景下,基于项目式学习,通过剖析创造性思维培养,将二者有效融合,形成指向学生全面发展、落实核心素养的教学模式,说明该种教学模式的操作方式和具体路径。
关键词 / Keywords
小学英语;课程标准;核心素养;项目式学习;创造性思维
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