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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 11. 2023.
探究小学科学"三思维，三能力"创新性教学
作者 : 吴 云高
DOI: 10.12361/2661-4960-05-11-137511
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摘要 / Abstract
本文依照文献对比法和理论分析法首先就小学科学"三思维，三能力"进行了简要概述，其次从学生、教师、课堂等层面提出了"三思维，三能力"的实际价值，最后基于"三思维，三能力"探究出了小学科学创新性教学措施，以供参考。
关键词 / Keywords
小学科学；创新性教学；培养措施
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