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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 12. 2023.
国际化人才培养导向的跨文化通识课程体系研究
作者 : 王 兴龙, 胡 相成
DOI: 10.12361/2661-4960-05-12-137561
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摘要 / Abstract
跨文化通识教育强调贯通中西，是通识教育领域的核心课程之一，在培养学生国际化素养方面有极为重要的地位和作用。因此，高校需要在人才培养方案中力图建立完善的跨文化通识课体系，以促进学生跨文化交际能力的提高。本文深入探究了国内高校跨文化通识课程建设的现状，总结其存在的不足之处，并且有针对性地提出了相关建议，以期为跨文化通识课程体系建设提供新思路。
关键词 / Keywords
跨文化；通识教育；课程建设
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