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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 12. 2023.
试论初中语文教学培养学生核心素养的策略
作者 : 杨 丽鹤
DOI: 10.12361/2661-4960-05-12-137562
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摘要 / Abstract
新课程标准实施以来，教学体制日益完善，更加注重课堂教学效果的提升和思维能力的培养。目前我国初中语文教学内容设计中也一改往日传统教育模式的束缚，开始关注学生核心素养方面的培养，以沟通表达、阅读理解、文化素养和欣赏能力入手，采取多种阅读方式相结合的模式，更好的促进语文教学成果的提升。因此，本文将以我国初中语文教学内容为背景，着重论述群文阅读和名著阅读对于学生核心素养提升的重要策略。
关键词 / Keywords
初中；语文教学；核心素养；策略
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