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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
积极心理学对大学生心理健康教育的意义分析
作者 : 李 小青
DOI: 10.12361/2661-4995-04-12-138459
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摘要 / Abstract
当前，由于多元文化思潮的影响，高校学生心理也呈现出了复杂化、多层次、多元化等的显著特点，这也给高校的心理健康教育工作提出了更高的要求与标准。在此背景下，如何开展高质量的心理健康教育，促进高校学生健康成长，已经成为高校教师的育人难题之一。而将积极心理学运用在心理健康教育之中，不仅能够更好地开展心理健康教育，提升他们的心理素质，同时还能促进学生他们发展。本文就积极心理学对大学生心理健康教育的意义进行分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词 / Keywords
积极心理学；大学生；心理健康教育
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