手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
课程思政融入二维动画课程实践研究
作者 : 文 　洁
DOI: 10.12361/2661-4995-04-12-138483
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
加强高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，本文通过挖掘二维动画课程中的“课程思政”元素与二维动画技术课程教学的融合，探明“课程思政”与二维动画技术课程教学相融合的方法路径。使学生操作技能得到训练的同时也陶冶学生的思想道德情操，从而培养出高素质的应用型技术人才。
关键词 / Keywords
课程思政；动画设计；教学设计
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 刘杨 . 探索课程思政在数字艺术专业课程中融入的课程设计——以《Flash 表情包设计》课程为例 [J]. 艺术科技，2019（09）.
  • [2] 李佳 .FLASH 动画短片创作综合实训课程中思政教学内容的融入与探索 [J]. 大众文艺，2019（23）.
  • [3] 沈丹萍 . 高职院校动漫专业课程的思政价值内涵与路径研究——以《二维动画设计制作》课程改革为例 [J]. 产业与科技论坛，2022，21（7）：2.
  • [4] 陈倩，卢嘉祎，李加乐 . 二维动画课程思政教学设计与探索 -- 以成都形象动漫宣传片为案例 [J]. 四川工商学院学术新视野，2022，7（2）：5.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号