混合教学模式在高职内科护理理论教学中的应用研究

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.

作者 : 石青青

DOI: 10.12361/2661-4995-04-12-138495

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摘要 / Abstract

信息技术的飞速发展，高职院校教学改革也呈现多元化态势，逐渐由单一化向混合式模式迈进。高职院校的扩招计划导致校园内部生源质量增加，也为实施混合式教学带来一定阻碍。本文主要探究高职院校实施混合模式过程中存在的问题，并就其提出解决的措施，从而有效提升课堂教学的质量，促进学生全面发展。

关键词 / Keywords

混合式教学；高职；内科护理

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