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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 12. 2022.
新工科背景下高校电子技术实验教学改革探究
作者 : 谢 金媚
DOI: 10.12361/2661-4995-04-12-138504
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摘要 / Abstract
电子技术实验是电子类专业课程中的重要组成部分，对于巩固学生理论学识，增强其实践能力大有作为。在当代，新工科建设进程正如火如荼式深入，传统的电子技术实验教学模式已经难以适应当前新工科建设发展需要。为进一步实现高校人才培养目标，培养更多契合社会需求的创新型人才，高校必须对电子技术实验教学进行改革。本文主要对新工科背景下高校电子技术实验教学背景、意义、现状等进行分析，重点在此基础上提出了相应的改革策略，希望为高校电子技术实验教学改革提供有益参考。
关键词 / Keywords
新工科；高校；电子技术；实验教学；改革策略
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