随着我国新能源汽车行业的不断发展，市场对于新能源汽车技术专业人才的需求也在不断提升，这也给中职新能源汽车技术专业教育改革指明了方向。广大教师有必要立足新能源汽车市场人才缺口问题，切实做好人才培养模式改革工作，特别是要将“1+X”证书制度渗透到专业教学中来，为学生提供更多职业证书考核机会，增加他们的就业砝码，为社会培养更多优秀的新能源汽车技术专业人才。
基于此，本文在分析“1+X”证书制度内涵的同时，就其在新能源汽车技术专业教学中的应用价值和“1+X”证书制度下新能源汽车技术专业人才培养策略进行了分析，仅供相关人士借鉴参考。
