随着新课改的深入推进，素质教育成为基础教育的重点工作，这也为初中语文教学提出更高的要求。在语文学习中，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想，发展学生个性、创新精神与合作能力，成为语文教学的重点。在初中语文教学中，教学的目标不仅是让学生学习到具有价值的语文知识，更重要的是使学生通过基础知识学习，形成正确的价值观念。基于此，本文对初中语文教学中“立德树人”的落实展开分析和研究，阐述了语文学科德育渗透的意义，分析出初中语文立德树人教育发展优势，在此基础上提出了初中语文教学中“立德树人”的落实策略，以供参考。
