STEAM 教育理念下黄冈乡村初中物理课堂有效教学策略研究—

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 1. 2023.

STEAM 教育理念下黄冈乡村初中物理课堂有效教学策略研究——以凸透镜成像规律为例

作者 : 杨　淦, 吕　可, 田博雅, 王小兰

DOI: 10.12361/2661-4995-05-01-138528

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

基于黄冈 M 农村中学以“凸透镜成像规律”为研究对象，研究 STEAM 教育理念在教学中的应用与效果；提出了三点教学策略：其一准确把握物理课堂教学的目标，其二实物实验与虚拟仿真结合，其三完善初中物理课堂教学评价手段；以期对黄冈市农村中学物理教师有所启示和帮助。

关键词 / Keywords

乡村初中物理课堂； STEAM 教育理念；教学策略；研究

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供