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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 5, Issue 1. 2023.
互联网视域下高职思想政治教育优化路径探究
作者 : 刘 　爽
DOI: 10.12361/2661-4995-05-01-138544
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摘要 / Abstract
思政课程由于理论性强，并且理论抽象晦涩，因此，学生对该门课程的学习兴趣比较低，再加上思政理论课程常常以教师口头阐述理论知识为主要教学模式，教育方式单一，教育影响不够持久、深刻。互联网背景下，丰富的教学资源、多样化的教学工具给高职思政教学带来了更多新思路。高职思政教师应当正确认知网络教学的优势与弊端，扬长避短地利用互联网背景为思政教学改革寻找出新的出路。本文对互联网背景中高职思政教学的有效路径展开探索，提出了几点思路，希望能够为高职思政教学改革提供支持作用。
关键词 / Keywords
互联网背景；思政教学；教学改革
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