Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 4. 2023.
“新文科”建设与“三进”工作创新融合模式探索——基于《国际服务与技术贸易》课程实践视角
作者 : 陈  书
摘要 / Abstract
在新时代、新发展、新科技、新格局背景下,高校的经贸类课程教学面临新的机遇与挑战。“新文科”建设与“三进” 工作作为当前的重点教改内容,两者在建设理念和核心思想上具有高度的一致性,同时在教育教学改革实践和模式创新上也具有融合发展的必要性。本文结合《国际服务与技术贸易》课程教学实践内容,通过对新文科进教材,新文科进课堂,新文科进头脑的融合发展可行性进行分析,提出了相关具体建议与展望。
关键词 / Keywords
“新文科”建设;“三进”工作;融合 发展;教学创新
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