手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 4, Issue 24. 2022.
“课程思政”在大学物理教学中的探索与实践
作者 : 刘 　娜
DOI: 10.12361/2661-376X-04-24-139428
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
对于“课程思政”而言，本质上属于一种教育理念，旨在通过课程内容的设计和实施来促进学生的人文素 养和价值观的有效提升。在当前国家全面推行素质教育的背景下，“课程思政”已成为了当前教育事业普遍关注的问 题。与此同时，也对教师提出了更高的要求，最终可以使大学物理教学更好地服务于培养德智体美全面发展的社会 主义建设者和接班人的目标。
关键词 / Keywords
课程思政；大学物理；探索与实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 包锦，吕晓桂 . 课程思政在“大学物理”教学中
  • 的探索与实践 [J]. 教育教学论坛，2021（48）：123-124.
  • [2] 张 宇， 王 锡 芝， 王 雪 . 在 大 学 物 理 教 学 中 融 入
  • “课程思政”的探索与实践 [J]. 知识经济，2020（15）：
  • 88-89.
  • [3] 周雅洁，邹代峰 . 浅析课程思政在物理课程与教
  • 学论教学中的探索与实践 [J]. 文存阅刊，2020（23）：79-
  • 80.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号