伴随着网络技术的普及发展，我国逐渐迎来“互联网 +”时代，大学生获取信息的渠道越来越丰富，这为高职院校思想政治工作带来一定机遇的同时，也带来了不小的挑战。一般而言，大学生大多还未走出社会，阅历经验相对较少，在“互联网 +”视域下，其对于网络上繁杂的信息分辨能力较弱，加之网络信息传播迅速，大学生难免会接触一些不良言论和思想，导致一些消极腐朽的思想内容和错误的价值观念乘虚而入，侵蚀学生的思想意识，进而影响其国家认同，不利于学生正确价值观念和政治思想的培养。就此而言，如何提升思政教育成效成为当前高职院校需要重视的一大课题。本文基于“互联网 +”时代下，针对“互联网 +”对高职思政教育工作发展的意义及高职思政教育面临的挑战展开探索，并提出了相应的教育创新路径以期提供有效借鉴。