手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 3. 2023.
乡村振兴背景下直播电商课程教学模式研究
作者 : 莫 　可
DOI: 10.12361/2705-0947-05-03-140116
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
直播电商是电子商务与网络直播相结合的产物，其能够在满足用户消费心理的同时，助力地方经济发展，是目前经济发展的新业态。中职学校直播电商课程是培育相关人才的重要课程，能够有效缓解直播人才短缺问题，促进校企农的深度融合。对此，中职学校要重视直播课程教学，正确认识到电商直播与农产品的关系，通过培养电商直播优质人才促进学生就业，助力乡村振兴。基于此，本文针对乡村振兴背景下直播电商课程教学模式进行分析，以期为教育工作者提供参考。
关键词 / Keywords
乡村振兴；直播电商；课程教学；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王万梅 . 乡村振兴背景下农产品网络直播课程教学实践研究——以抖音平台直播电商运营实务为例 [J]. 滁州职业技术学院学报，2022，21（03）：81-84.
  • [2] 范文娟 . 乡村振兴视角下电商直播人才培养的实践研
  • 究——“十镇百村千主播”工程在扬州的实践研究 [J]. 中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2022（09）：175-178.
  • [3] 张宝玉，朱晓菊，张涛 . 职业教育助力乡村人才振兴的案例研究——以菏泽市为例 [J]. 农村 . 农业 . 农民（B 版），2022（08）：62-64.
  • [4] 郭瑜 . 乡村振兴视域下高职院校电商直播人才培养路径探索与实践——以成都工贸职业技术学院为例 [J]. 南方农机，2022，53（06）：65-67+85.
  • [5] 陈以军，郑经全，周成炜 . 乡村振兴战略背景下直播
  • 助农模式探析——以苍南村播计划创富兴农为例 [J]. 商场现代化 .2021.22.007.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号