微电子技术专业在进行教学改革和创新的过程中结合产教融合项目构建新的人才培养模式。微电子技术专业产教融合人才培养中缺乏行业和地方特色，缺乏岗位创新能力，产教融合相关规章制度和激励机制不健全，产教融合缺乏投入，缺乏与岗位要求相匹配的课程体系和“双师型”教师。推进高职高专微电子技术专业应用型人才培养，职业院校要制定具有行业和地方特色的人才培养目标，培养具有创新素质和创业能力的“双创”人才，健全产教融合相关规章制度和激励机制，健全产教融合互动运行保障机制，促进“双师型”教师队伍建设。打造面向行业需求的课程体系，打造校企合作实训基地。
