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Journal | [J] 世界医学前沿 Volume 5, Issue 3. 2023.
启发式教学法联合行动学习法应用在中医妇科临床带教中的作用
作者 : 其 江草
DOI: 10.12361/2705-1161-05-03-140211
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摘要 / Abstract
目的：研究启发式教学法联合行动学习法应用在中医妇科临床教学效果。方法：选取 2022 年 01 月 -2023 年 01 月本院中医妇科收治的实习生 40 例，按照教学形式的不同，分作研究组和对照组，单组 20 名， 分析教学效果。结果：出科时，研究组实习实习生考核成绩高，P ＜ 0.05；出科时，研究组实习生对教学的满 意度高，P ＜ 0.05。结论：运用启发式教学法 + 行动学习法对中医妇科实习生教学可提升其考核成绩，使其对 教学更为满意，值得推广。
关键词 / Keywords
启发式教学法；行动学习法；中医妇科；临床教学
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