手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 5. 2023.
混合式教学模式在《操作系统》课程中的探索与实践
作者 : 谢 国华
DOI: 10.12361/2661-3298-06-05-140562
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着高校教育改革的推进，教育信息化已经成为教育改革主流趋势。在背景下，如何培养学生专业素养和综合能力，提升专业教学效果，已经成为困扰教师教学的难题之一。而在此背景下，高校以及教师可以将混合式教学模式运用在《操作系统》课程教学之中，借助信息技术的优势，激发学生的学习兴趣，调动他们的主动性，提升课堂参与度，从而提升课程教学效果。对此本文就混合式教学模式在《操作系统》课程中的路径进行分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词 / Keywords
混合式教学模式；《操作系统》；课程
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王萌 . 混合式教学模式在高校英语教学实践活动中的应用与研究 [J]. 湖北开放职业学院学报，2022，35（02）：166-167.
  • [2] 丁沁怡，杨维新 . 高校英语混合式教学模式研究[J]. 英语广场，2021（12）：98-100.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号