统筹发展与安全，建立敏捷、高效的安全治理体系是处于风险社会中的高等教育和高等学校所面临的重要课题。现有关于重大突发事件应急管理的研究还较少涉及高等学校，校园安全文化的研究也缺乏针对重大突发风险的讨论。基于“危机链”视角进行高等学校校园安全问题研究，发现在“危机链”视角下，高校校园安全文化建设是一项长期而复杂的系统工程。学校应从预防为主、全员参与、风险评估、信息公开与透明等方面入手，采取有效的措施加强校园安全文化建设，提高师生对安全的重视程度和防范能力，持续改进和完善校园安全保障体系，为师生创造一个安全、健康的学习工作环境。
