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Journal | [J] 教育教学 Volume 5, Issue 9. 2023.
从发展背景谈美国学券制度对美国公共教育的成就和挑战
作者 : 邵 阳昭
DOI: 10.12361/2705-0866-05-09-140608
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摘要 / Abstract
学券制源于二十世纪九十年代，是美国公共教育私有化与市场化改革过程中共同作用的结果，后发展成为一种新的教育资助方式并逐渐在美国、瑞典等国家颁布实施。该制度通常是由州政府向部分家庭赋予购买教育服务等一些特殊权力，家长可以凭券为子女选择学校。本文选取美国的学券制以其发展背景为切入点浅要分析学券制的实施对其国公共教育领域的成就和挑战。
关键词 / Keywords
学券制度；美国；发展背景；成就和挑战
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