随着国家教育事业的全面发展，人们越来越重视学生素质的培养。在小学音乐课程中，对学生 的综合素质和文化交流起着举足轻重的作用。我国是世界上著名的文明古国，从古到今，形成了许多具有代表 性的音乐，这些音乐对人们的情操起到了很好的陶冶作用。音乐教育是美术教育的重要组成部分。对学生进行 音乐教育的主要目的是为了提高学生的音乐悟性，最大限度地发挥音乐的教育作用，推动学生的思维与行为走 向规范，为社会的发展培养出更多的优秀人才。《小学德育大纲》中明确指出，小学德育教育要与学科教学有机 结合，以确保学生的全面发展。小学音乐是美育中的一环，在音乐教学中，有很多德育教育内容，老师们要注 意发掘并运用这些德育教育因素，帮助学生克服负面情绪，提升他们的音乐素质。因此本文对德育教育在小学 音乐教学中的作用及有效方法作出探讨。