Journal | [J] 教育新探索 Volume 5, Issue 2. 2023.
基于“双协同 - 四位一体”岗课赛证融通模式的人才培养研究与实践
作者 : 刘 慧玉
摘要 / Abstract
本研究为高职院校培养高素质复合型技术人才提供理论及实践经验,并以国务院办公厅印发的《关 于推动现代职业教育高质量发展的意见》作为指导,根据岗位需求设计并建立“岗课对接”的课程体系,课程 设置为模块化及能力递进式,与相关企业共同通过实践课题达到“赛证促学”的目标,并且以企业所在行业认证、 技能竞赛的能力及素养为培养标准。课程体系需要对传统的教学内容进行重构,对教学资源进行整合,并且在 多维度评价体系下对“岗课赛证”的融合效果进行评价,促进校企联合培养体系的完善,从而使人才培养更为 合理及科学,也与企业需求更加匹配,且更加符合产业转型及社会发展的需求。
关键词 / Keywords
职业教育 ;岗课赛证 ;产教融合 ;人才培养
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