随着近年来非正常天气的增多，小学体育室内课程已越来越受到重视。体育室内课程是学校课
程体系重要的组成部分 , 也是培养学生体育核心素养不可缺少的途径。因此，中小学学生室内体育课程的研究
必须引起我们的足够的重视，从而为体育教师提供科学可行的课程支持，使体育室内课程更快速地走向系统化、
标准化、科学化。
体育室内课程在教与学的过程中，我校体育组全体教师充分发挥其课程独特的育人功能，精心对非正常天
气下小学体育室内课程进行的研究和实践，着力于培养学生热爱体育运动、激发体育兴趣爱好、激励学生学习
体育技能和知识的内驱力、唤起学生的参与度，弘扬中华体育精神，逐步为终身体育奠定基础，使校园体育文
更彰显特色与感召力。
