目的：分析多学科专业小组对静脉输液治疗中护理质量和输液并发症的影响。方法：本次研究时间于2021年1月开始，于2022年12月截止，共计涉及研究对象100例，均在我院实施静脉输液治疗患者，行分组研究，按照患者入院时间划分组别，2021年1月至2021年12月为参照组，实行常规静脉输液护理，研究对象为50例，2022年1月至2022年12月为试验组，实行多学科专业小组护理干预，研究对象为50例，围绕护理质量、GCQ评分、输液相关知识掌握情况、并发症发生率和护理满意度展开讨论分析。结果：二组患者经不同护理干预后，试验组患者护理质量明显高于参照组，组间存在差异有统计学分析意义（P＜0.05）；试验组患者GCQ评分明显优于参照组，组间存在差异有统计学分析意义（P＜0.05）；试验组患者输液相关知识掌握情况明显好于参照组，组间存在差异有统计学分析意义（P＜0.05）；试验组患者并发症发生率明显低于参照组，组间存在差异有统计学分析意义（P＜0.05）；试验组患者护理满意度明显高于参照组，组间存在差异有统计学分析意义（P＜0.05）。结论：对静脉输液治疗中应用多学科专业小组干预，可以提升护理小组输液相关知识掌握能力，同时提升护理质量和专业技巧，减少患者并发症发生率，提升护理满意度，利于医患和谐发展。