手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 6. 2023.
“四新”背景下大学英语课程思政实验教学设计与启发
作者 : 王 　君
DOI: 10.12361/2661-3298-06-06-142325
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
大学英语课程思政是新时代的育人要求，势在必行，混合式实验教学能够提升大学英语课堂教学质量，本文将以具体的教学案例来论证如何在“四新”背景下实施大学英语思政课。
关键词 / Keywords
大学英语；课堂思政；混合式实验教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 教育部高等学校大学外语教学指导委员会 . 大学英语教学指南 [M]. 北京：高等教育出版社，2020.
  • [2] 何莲珍，新时代大学英语的新要求——《大学英语教学指南》修订依据与要点 [J]. 外语界，2020（4）：13-18.
  • [3] 文秋芳，常小玲 . 中国共产党百年外语教育与中华民族伟大复兴 [J]. 外语教育研究前沿，2021，4（02）：15.
  • [4] 严文庆 . 大学英语课程思政教学指南 [M]. 上海：华东师范大学出版社，2021.
  • [5] 张志武，毛婕 . 外语教学与课程思政有机融合的路径研究——以“The Man in the Water”的教学为例 [J]. 当代教育理论与实践，2021，13（05）：18-23.
  • [6] 邹丽玲，付韬 . 基于教师反思的大学英语课堂对话教学的改进实践 [J]. 外语教育研究前沿，2021，4（02）：26
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号