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Journal | [J] 教育新探索 Volume 5, Issue 3. 2023.
体验文化教学法在汉语国际教育中的应用
作者 : 江 紫媚
DOI: 10.12361/2705-117X-05-03-142381
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摘要 / Abstract
随着全球化的发展，汉语国际教育在世界范围内迅速兴起，越来越多的人选择学习汉语，了解中国 文化。然而，仅仅学习语言并不能完全理解一个国家的文化，因此，如何在教学中融入文化元素成为了一个重要 的问题。体验文化教学法作为一种新的教学方法，逐渐引起了教育界的关注。体验文化教学法通过创设真实的情 境和学习体验，使学生能够亲身体验和参与到汉语国际教育的文化活动中，以提高他们的语言交际能力和对中国 文化的理解。本文旨在分析体验文化教学法在汉语国际教育中的应用，并探讨其对学生汉语学习和文化理解的影响。
关键词 / Keywords
体验文化教学法 ；汉语国际教育 ；语言交际能力
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