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Journal | [J] 教育天地 Volume 5, Issue 2. 2023.
阅读有道　群文传声——群文阅读模式在高中语文教学中的应用探析
作者 : 严 红丽
DOI: 10.12361/2705-0920-05-02-143731
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摘要 / Abstract
随着教育改革深入，高中语文教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。群文阅读作为当前时兴的一种教学模式，能够极大丰富高中语文教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对群文阅读模式在高中语文教学中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
群文阅读；高中语文；应用
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