Journal | [J] 教育天地 Volume 5, Issue 2. 2023.
信息化背景下初中语文群文阅读教学探析
作者 : 吴  梅
摘要 / Abstract
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出要立足学生核心素养发展,构建语文学习任务群,鼓励学生自主阅读,让他们多读书、读好书和读整本书,让他们在阅读中掌握更多知识,从而提升他们语文学习能力。初中语文教师要积极落实新课标,推动群文阅读教学改革,运用微信征集学生喜欢的阅读文本,丰富群文阅读素材;运用微课创设群文阅读情境,明确群文阅读主题;围绕群文阅读主题,搜集相关影视剧资源,丰富群文阅读素材;积极开展线上群文阅读教学,与学生线上讨论课文,激发他们阅读兴趣;利用微信开展课后群文阅读指导,鼓励学生深度阅读,进一步提升群文阅读教学质量。
关键词 / Keywords
教育信息化;初中语文;群文阅读;教学策略
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